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培训达人
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培训组织
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如何构建结构化的培训体系
2012-5-8
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培训组织
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企业培训的差异化安排
2012-5-8
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培训理念
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培训六“误”
2012-5-8
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培训理念
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企业培训的二八原则
2012-5-8
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培训理念
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“正打”可能“歪着”的培训需求分析
2012-5-8
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培训词典
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柯氏四级评估:如何决定培训评估的深度
2012-5-8
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培训词典
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体验式培训:我听、我看、我做、我教
2012-5-8
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培训案例
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美国男孩女孩俱乐部的培训案例
2012-5-8
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培训案例
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世界名企培训员工的方法
2012-5-8
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培训行业
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培训经理的职业前景
2012-5-8
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培训行业
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e-Learning市场的四大发展态势
2012-5-8
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培训方法
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让培训的商业价值最大化
2012-5-8
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培训方法
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让培训产生效力的“五步法则”
2012-5-8
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培训课程
]
培训课程名称必备的四个要素
2012-5-8
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培训课程
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培训课程设计的五个要点
2012-5-8
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培训讲师
]
“不活跃”的讲师才是职业讲师
2012-5-8
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培训讲师
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企业培训师的四种角色定位
2012-5-8
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培训理念
]
老板如何参加培训
2012-5-8
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培训理念
]
培训不是给答案,而是给思路
2012-5-8
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培训理念
]
培训:让知识更有黏性
2012-5-8
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培训理念
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笑果=效果?警惕企业培训中的笑声
2012-5-8
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培训理念
]
影响企业内部培训实效的原因
2012-5-8
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培训理念
]
人才流失,真的是培训惹的祸?
2012-5-8
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