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六维职业化塑造

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 六维职业化塑造
——立体化、结构化、系统化的职业化训练课程——

职业化无处不在
上完课程,学员围着老师提问题,老师也都一一解答。最后老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题。”学员们喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答您。”
老师笑着说:“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”学员们面面相觑,无人应声。老师在黑板上写:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”
“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火发现柴不够,他该怎么办?”有的说赶快去找,有的说去借、去买。老师说:“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听,表示佩服。
“第三个问题,也是最后一个问题,古代有一人想学立身的本领,经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?”学员们兴致勃勃,说他能成为英雄、明星,受世人崇拜。老师摇头道:“这个人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧,下课!”
老师短短的三个问题饱含哲理,发人深省。

职场的职业精神要求有哪些
先看看老师对于三个问题的释义。
第一个问题是让人有进取心。我想,老师并不是让每个孩子都必须成为第一,而是让他们都有去争取第一的勇气,即使你暂时屈居第二,但是韬光养晦,将来才能一鸣惊人。
第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时,不妨退一步来考虑,也许会迎刃而解。不管是工作还是学习,切忌钻牛角尖,进退有度,才不至进退维谷。
第三个问题是让人找准方向。想要学有所用,就不能脱离实际;想要用有所成,就要定位准确;想要成有所获,就要找准方向。如果你人生的大方向错了,还谈什么有所建树、有所作为?
每个人的生命至少1/3的时间在职场中度过,在这长达20-30年的职场过程中,每个人都是同样的站在职场的起跑线上,同样的抵达终点,但是不同的人过程的精彩不一样,这就是职业化的不同,职业化将打造自己的精彩职场。

六维职业化塑造讲什么内容
六维职业化塑造是一个系统工程,包括职业意识、职业角色、职业心态、职业技能、职业形象和职业道德,在里面任何一个系统出了问题,我们个体都会受到影响,如何走上职业化的道路,六维职业化塑造将给您答案。

基本信息
培训对象:新晋升管理者、企业骨干
培训学时:12小时
实施方式:角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导、生动故事
建议人数:20-30人(40人以内)

课程目标
1、阐述职业化对于职业人的意义;
2、理清管理者的角色定位;
3、运用正确的职业心态来应对职业生涯的挑战;
4、掌握核心的职业技能帮助自己打造完美的职业生涯;
5、树立良好的职业形象,给自己的职场加分;
6、塑造自己的良好的职业道德,做一个受人尊敬的职业人。

课程大纲
第一讲:意识形态——我的心灵摄像机
1、认识职业的概念
1.1职业化
1.2职业竞争力的来源
1.3喜欢做的事情和必须做的事情
1.4公司的立场和员工的角度
案例:稻盛和夫的成长故事
案例:西游记的师徒职业化对比
2、什么是真正的保障
2.1职业的保障
2.2就业的保障
案例:保障的内保和外保
3、心灵的摄像机
3.1价值管理
3.2态度管理
3.3行为管理
案例:人的行为分析
案例:价值观的作用
4、职场植物人
4.1职场植物人的形态
4.2应对职场植物人的方法
案例:职场中的植物人形态
案例:植物人的改造

第二讲:角色状态——不同角色下的我
1、个人的角色与职责
1.1在组织中的角色及职责
1.2在社交中的角色及职责
1.3在生活中的角色及职责
案例:混乱的角色关系和带来的后果
2、职业者的责任意识
2.1责任缺乏的后果
2.2如何成为一个敢于担当的人
案例:寻找自己的角色定位
案例:发现自己的角色价值
3、职业者常犯的五个错误
3.1不以文化为前提
3.1不以客户为中心
3.3不以目标为导向
3.4不以理性为基础
3.5不以团队为保障
案例:某家电企业的文化差异
案例:个人主义的后果

第三讲:积极心态——好心态好未来
1、成功是因为态度
1.1态度决定一切
1.2成功是因为态度
1.2失败也是因为态度
案例:人对环境的四种态度
2、我们永远在创业
2.1让你更快地脱颖而出
2.2让你获得更多激励
2.3让你更幸福
3、凡事的发生必有助于我
3.1马粪心态
3.2ABC理论
3.3太棒了
案例:小马的故事
案例:拜访客户的遭遇
案例:牛仔大王的故事
4、每天进步一点点
4.1进步的力量、退步的力量
4.2蝴蝶效应
视频:蝴蝶效应
案例:武术的秘密
应用:神奇的“1”
5、享受你的工作
5.1投入
5.2松弛
5.3平和

第四讲:高效技能——做一个担当的人
1、高效沟通力
1.1沟通的原则
1.2与不同类型员工的有效沟通
游戏:我爱你之沟通
案例:意大利悲剧家的朗诵
案例:艾伯特.梅拉比的实验研究
2、优势合作力
2.1团队与合作力
2.2避免成为“团队白痴”
2.3职业者的职业化境界
案例:团队发展的四个阶段
3、快速学习力
3.1学习力的重要性
3.2拥有学习力的关键——关注细节
3.3学习力的来源
3.5学习的方法
4、精准生涯规划
4.1职业生涯的原则和策略
4.2职业生涯的理想化状态
4.3职业生涯的划分
4.4自我认知
4.5职业生涯规划的方法和工具
案例:职业生涯价值关注点

第五讲:良好形象——品牌化的职业者
1、把我们和别人区别开来
2、公司职业化
2.1统一化
2.2标准化
2.3简单化
2.4精致化
3、个人职业化形象的要点
3.1员工的衣着和谈吐:衣着、谈吐、团队协同
3.2对外沟通的“配备表”:注意解决问题的方法和效率、注意协调和沟通
4、日常商务交往的要求
4.1握手
4.2鼓掌
4.3交接名片
4.4让
4.5示意

第六讲:道德情操——遵从内在的本源
1、什么是职业道德
1.1道德准则
1.2道德情操
1.3道德品质
2、为什么要遵守职业道德
2.1职业是谋生手段
2.2人格的镜子
2.3事业成功的保证
3、打造您的职业道德
3.1爱岗敬业
3.2爱企如家
3.3团结互助
3.4忠于企业
3.5务实精神
3.6专业精神

 

 

讲师简介:
谢老师
中国行动学习应用专家、项目设计师
行动学习资深催化师
心理学在企业应用的研究者
中国南方行动学习联盟 创始人
卓越学习发展中心 创始人
格兰仕集团 培训总监
某著名集团领导力中心 主任
山东经信委职教办 高级讲师
广州集德能企业管理咨询有限公司高级讲师

讲师资质:
谢老师在家电行业(格兰仕集团总部、销售公司)、地产行业(侨鑫集团总部)等积累了丰富的工作经验、管理经验。并应用先进的管理理论,导入行动学习的体系和方法,开发出了多门行动学习式课程。此外,谢老师根据不同企业的现状和特性,提供个性化的行动学习式的课程服务,更好的将培训落地。
谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲,并受到听众的一致好评。
2012年实施的典型行动学习式课程:
中联重科《内部讲师课程开发训练》共6期;
中国移动东莞客服中心《职业生涯规划》共5期;
中国移动南方基地《情绪与压力管理》共4期;
淘宝大学E-MBA网商《跨部门沟通》共2期;
2012年实施的典型行动学习项目:
1、广州某五星级酒店的讲师训练行动学习项目,采取 2+1+1+2+1的模式,经过3个月的外部和内部有效协作,通过七步四位一体的培训模式,培养了35名优秀的内部讲师,开发了18门优秀的内部课程,解决了该酒店长期以来的讲师弱、课程缺的状态。
2、某电网企业农村电网改造和线损问题解决行动学习项目,采取1+2+2+1模式,历时3个月,应用问题解决六步法、团队共创等行动学习的研讨工具,缩短了农村电网改造的时间周期,提高了改造的进度和效率,并制定了线损管理的相关制度。

主要服务课程及项目:
行动学习:《行动学习催化师训练》、行动学习N+N模式课程、项目
心理学:《幸福工作坊—情绪与压力调适》 
管理提升:《问题分析与解决》、《执行力落地》、《跨部门沟通》、《时间管理》
人力资源:《内部讲师课程开发》、《新生代管理》、《部属的激励与培育》、《六维职业化塑造》

授课风格:
实战经验丰富,能给企业带来有效的解决方案;
实践案例深刻,能帮助学员在案例中掌握知识;
学习氛围轻松,让学员在快乐状态下提升技能;
敢用效果说话,让学员在培训结束后获得提升。

服务客户:
阿特维斯、中油BP、可口可乐、百思买、淘宝大学、移动南方基地、广州移动、北京移动、东莞移动、苏州联通、东莞电信、中兴移动、天音通讯、成都招商银行、农业银行佛山分行、工商银行佛山分行、佛山邮政、白云机场、中国华云集团、山西国网、山西电力设计院、惠州市政府、中建一局、东明石化、新华制药、合生元、周大福、立白集团、美的制冷、美的学院、美的家用空调、格兰仕集团、三洋电器、小天鹅、中联重科、航盛集团、熔盛重工、温氏集团、珠江宾馆、侨鑫集团、金地集团、奥园集团、建华集团、乔丹体育、亦谷服饰、广百集团、科顺化工、大全集团、凡拓网络、海关总署广东分署、香港新一代文化协会、西安电子科技大学、中山大学、大连理工大学

 


讲师:谢老师
课时:2天


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